– Αποτελέσματα του έργου –
Το έργο Destine θα υλοποιηθεί σε 24 μήνες με σκοπό την επίτευξη των ακόλουθων αποτελεσμάτων (Project Results/PRs) και επιμέρους δράσεων (Tasks/Ts):
PR1: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΑ, ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ
- Τ1: Προσδιορισμός των υφιστάμενων τεχνικών και μεθόδων για την προώθηση της ανεκτικότητας και της πολυμορφίας, που χρησιμοποιούνται στη δια ζώσης διδασκαλία και πρέπει να μεταφερθούν στο περιβάλλον της ηλεκτρονικής τάξης.
- Τ2: Εντοπισμός πιθανών κενών και ανάπτυξη νέων τεχνικών για την ενίσχυση της ανεκτικότητας και της πολυμορφίας σε περιβάλλον ηλεκτρονικής τάξης
- Τ3: Προσδιορισμός των μαθησιακών στόχων των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων για τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης που προωθεί και ενισχύει την ανεκτικότητα και την ποικιλομορφία
- T4: Σχεδιασμός ενός νέου προγράμματος σπουδών εικονικής τάξης που προάγει την ανεκτικότητα και την διαφορετικότητα μεταξύ των μαθητών/τριών, καθώς και την συμπερίληψη
PR2: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΝΌΛΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΙΑΣ ΕΙΚΟΝΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ - ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΜΑΘΗΣΗΣ.
- T1: Ανάπτυξη υψηλής ποιότητας Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων, όσον αφορά την ενίσχυση της ανεκτικότητας στην ποικιλομορφία σε περιβάλλον ηλεκτρονικής τάξης
- Τ2: Προετοιμασία εκπαιδευτικού υλικού του προγράμματος σπουδών της ηλεκτρονικής τάξης για εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές/εκπαιδευτριες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
- T3: Σχεδιασμός και έναρξη λειτουργίας μιας πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης με το σύνολο του υλικού που δημιουργήθηκε
- T4: Σχεδιασμός και υλοποίηση MOOCs (Massive Open Online Courses) για εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές-τριες ΕΕΚ
PR3: ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΑΜΟΙΒΑΙΑΣ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΟΜΟΤΙΜΩΝ)
- Τ1: Εφαρμογή των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων που δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του έργου (60 εκπαιδευτικοί/εκπαιδευτές-τριες κ.α.)
- Τ2: Κύκλος ανατροφοδότησης & αξιολόγηση του υλικού από τους εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές-τριες ΕΕΚ
- T3: Δημιουργία μιας εργαλειοθήκης που θα περιέχει καλές πρακτικές σχετικές με το αντικείμενο του έργου
– Κατάσταση υλοποίησης του έργου –
PR1: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΑ, ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ
75%
T1
100%
T2
100%
T3
100%
T4
100%
PR2: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΝΌΛΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΙΑΣ ΕΙΚΟΝΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ - ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΜΑΘΗΣΗΣ.
100%
T1
100%
T2
100%
T3
100%
T4
100%
PR3: ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΑΜΟΙΒΑΙΑΣ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΟΜΟΤΙΜΩΝ)
100%
T1
100%
T2
100%
T3
100%
– Άλλα αποτελέσματα –
Δράσεις επικοινωνίας και διάδοσης των αποτελεσμάτων
100%
Διαχείριση του έργου, διασφάλιση ποιότητας, διαχείριση οικονομικών
100%
Ενημερωτικές εκδηλώσεις (multiplier events)
100%
E1: Ενημερωτική ημερίδα στην Ελλάδα
100%
E2: Ενημερωτική ημερίδα στη Ρουμανία
100%
E3: Ενημερωτική ημερίδα στη Γαλλία
100%
E4: Ενημερωτική ημερίδα στην Ισπανία και τελικό συνέδριο
100%
Συναντήσεις εταίρων (transnational meetings)
100%
M1: Εναρκτήρια συνάντηση στη Γαλλία (kick-off meeting)
100%
M2: Συνάντηση εταίρων στην Ιρλανδία
100%
M3: Συνάντηση εταίρων στη Γερμανία Γερμανία
100%
M4: Συνάντηση εταίρων στην Ισπανία
100%
Μαθήματα κατάρτισης (δια ζώσης)
100%
Γ1: Εκπαιδευτική δραστηριότητα του κοινού επιτελείου στην Ελλάδα
100%